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悦纳分歧,多元阅读——小学语文个性化阅读教学研究-名师在线·上旬刊2025年03期

悦纳分歧,多元阅读——小学语文个性化阅读教学研究

作者:李增琴 字体:      

摘 要:个性化阅读对于小学语文学习具有重要的意义和价值。通过遵循激励性、启发性和独创性原则,个性化阅读不仅能丰富学生的语文学习体验,还能促进学生的个性发展,引领学生走向终身学习的道路。基于此,文章以提升(试读)...

名师在线·上旬刊

2025年第03期