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核心素养导向下的小学数学学习评价策略-数学学习与研究2024年04期

核心素养导向下的小学数学学习评价策略

作者:贾才藏 字体:      

【摘要】学习评价是教师了解和掌握学生学习情况的重要途径,也是后续教学优化、质量提升的关键手段,评价的合理性直接影响学生的学业发展情况.素质教育理念下,教师在课堂中应注重培养学生的核心素养,同时,数学又是(试读)...

数学学习与研究

2024年第04期