【摘要】“双减”政策不仅关注学生的学习压力，也注重应用正确的改革方式提升教学质量.尤其是在小学数学课堂教学中，教师落实“双减”政策要应用多元教学手段，提升课堂教学效果.深度教学策略能够推动学生实现深层次（试读）...
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