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核心概念视角下的小学数学单元整体教学策略研究-数学学习与研究2024年07期

核心概念视角下的小学数学单元整体教学策略研究

作者:徐圆 字体:      

【摘要】核心概念是学科内容的核心,具有整合碎片教学内容的功能.教师在教学中提炼并应用核心概念,可帮助学生梳理不同课程教学内容之间的逻辑关系,实现对单元教学结构的优化.文章着眼于教师教学与学生发展,详细论(试读)...

数学学习与研究

2024年第07期