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创设“生活化数学课堂”的有效策略探究-数学学习与研究2024年09期

创设“生活化数学课堂”的有效策略探究

作者:李敏 字体:      

【摘要】构建生活化数学课堂,契合小学生认知和身心发展规律,有利于培养小学生数学应用意识,同时顺应了当前新一轮基础教育改革的发展趋势.文章立足于小学数学生活化教学的现状,分析当前小学数学生活化教学的基本流(试读)...

数学学习与研究

2024年第09期