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STEAM教育理念下的初中数学应用题教学策略研究-数学学习与研究2024年12期

STEAM教育理念下的初中数学应用题教学策略研究

作者:吴树荣 字体:      

【摘要】STEAM教育理念主张以跨学科融合的方式展开教学,将其应用于初中数学应用题教学中,不仅能拓宽学生的解题思路,为解决问题能力的培养提供助力,还有利于锻炼其思维的发散性和深刻性,推动数学核心素养的形成与(试读)...

数学学习与研究

2024年第12期