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新课标背景下初中数学“教—学—评”一体化教学策略探究-数学学习与研究2024年30期

新课标背景下初中数学“教—学—评”一体化教学策略探究

作者:花丽芹 字体:      

【摘要】随着初中数学新课程改革的不断推进与深入,在初中数学教学中,教师应转变传统的以知识讲授为核心的教学方式,将教学重点放在能力发展和核心素养培养两个方面,充分发挥教学评价的作用,推进“教—学—评”一(试读)...

数学学习与研究

2024年第30期