【摘要】量感是义务教育阶段数学核心素养的主要表现之一.量感，即学生对数量、度量单位的直观感知和理解能力，是连接现实世界与数学抽象概念的桥梁.然而，对于小学生而言，数学中的量往往显得抽象而难以捉摸.探索和实（试读）...
登录
