【摘要】核心素养背景下,教师需进一步提升小学数学教学的实践性和创新性,从而增强学生的数学思维能力、问题解决能力和创新创造能力.单元视角下,小学数学项目化教学的开展,能够优化教学内容,丰富教学形式,是落实(试读)...