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文艺创作赋能高校中华民族共同体意识培育的价值逻辑与实践路径-西部学刊2026年15期

文艺创作赋能高校中华民族共同体意识培育的价值逻辑与实践路径

作者: 田若琳 字体:      

——以《哪吒之魔童闹海》为例

中图分类号:G641;J954

文献标识码:A

文章编号:2095-6916(2026)15-0152-04

Research on the Value Logic and Practical Paths of Literary and Artistic Creation Empowering Colle(试读)...

西部学刊

2026年第15期