〔摘 要〕 针对非纸笔诊断评价在实践过程当中存在的一些问题，我们认真研读了《义务教育科学课程标准（2022年版）》，并查阅相关的文献资料，对指向核心素养的小学科学非纸笔诊断试题设计进行研究（试读）...
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