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建构“学与做+STEAM”特色课程-小学科学2025年05期

建构“学与做+STEAM”特色课程

作者:唐宁嘉 字体:      

〔摘   要〕  《义务教育小学科学课程标准(2022年版)》在学科关联建议中提出“倡导跨学科的学习方式”。落实新课标的理念,在新时期的课堂教学中如何培养学生的核心素养,关键是学习方式、教学模式(试读)...

小学科学

2025年第05期