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探索表现性评价在小学音乐教育中的价值与实践-求知导刊2025年22期

探索表现性评价在小学音乐教育中的价值与实践

作者:查文燕 字体:      

一、表现性评价的概念与特点

(一)简单概念

表现性评价关注学生在某种特定的真实或模拟情境中,运用所学知识完成某项任务或解决某个问题,考查学生知识与技能的掌握程度,以及问题解决、交流合作和批判性思考等多种(试读)...

求知导刊

2025年第22期