摘要：高中数学学科具有抽象性、枯燥性等特点，内容也比较繁琐无趣，倘若只采用传统的理论讲授法，则难以提出课堂教学效果。信息技术作为一种全新的教学手段，将其应用于数学课堂中，不仅能丰富数学课堂内容，还能刺（试读）...
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