课程质量评价作为我国学前教育教学质量评价的一个重要内容，也是教学质量评价的关键。本文以促进学前教育内涵建设为出发点，在基于我国学前教育儿童身心发展特点的基础上，基于信息化时代背景，运用信息（试读）...
登录
