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教育家精神引领高职“双师型”教师队伍建设的价值、挑战与进路-职业技术教育2025年29期

教育家精神引领高职“双师型”教师队伍建设的价值、挑战与进路

作者:毛菊 周勇成 余晓玲 字体:      

中图分类号 G717 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2025)29-0019-06

2024年8月,中共中央、国务院印发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)强调,“把加强教师队(试读)...

职业技术教育

2025年第29期