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深度关注 | 小学班级管理中德育的渗透策略研究
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深度关注 | 浅谈戏剧教育融入小学课程的必要性及其发展
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深度关注 | 小学中段语文单元一体化教学微课开发及应用策略探究
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深度关注 | 智慧课堂环境下小学英语语音课教学实践探究
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深度关注 | 家长在园参与度与学龄前儿童问题行为及亲社会水平之间的关系
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教研探索 | 初探整本书阅读与小学语文的整合
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教研探索 | 着眼于深度学习的小学数学教学设计与方法探究
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教研探索 | 浅谈小学数学中的概念教学
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教研探索 | 小学数学思维创新的“三开放”计算教学
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教研探索 | 小学数学单元整体教学的有效策略
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教研探索 | 自然拼读在小学英语教学中的融入
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教研探索 | 核心素养视域下小学道德与法治生活化教学策略探究
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教研探索 | 小学低年级道德与法治课堂中学生学习积极性提升策略
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教研探索 | 小学劳动教育“三化”及评价的实践与探索
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教研探索 | 基于“三种文化”视域的小学美术大单元课程设计探索
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教研探索 | STEAM教育理念在幼儿园劳动教育活动中的运用
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教研探索 | 隔代抚养对小班幼儿入园焦虑的影响及干预策略
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教研探索 | 幼小衔接中家园协同式主题活动实践探究
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教研探索 | 幼儿园“幸福你我他”劳动教育课程建构及实施研究
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教研探索 | 幼儿宽容意识培养行动研究报告
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教研探索 | 乡土资源在幼儿创意美术活动中的应用
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教育信息化研究 | 信息科技赋能低年级无纸化测评的实践探究
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教育信息化研究 | 信息化浸润教学，“四融式”助力阅读
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教育信息化研究 | 网络环境下小学高年级语文主题阅读教法探究
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教育信息化研究 | 妙用班级优化大师，助力班级教学工作
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课题成果 | 表达性艺术治疗在儿童情绪能力发展课程中的应用和反思
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课题成果 | 馆校合作的博物馆课程实施路径探索
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课题成果 | 利用家乡人文资源厚植农村小学生爱国主义情怀的实践研究
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课题成果 | 智慧环境下劳动课程资源库的建设与应用探究
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课题成果 | 信息技术助力家园共育的探究
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课题成果 | 家校共育 助力成长
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课题成果 | 网络学习空间对小学生传承红色基因的影响及教育策略
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课题成果 | 幼儿户外自主游戏学习故事视频设计与制作的实践研究
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课题成果 | 保障大班幼儿数学核心经验发展的活动材料投放策略
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课题成果 | 立足单元教学设计,助力学生量感发展
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课题成果 | 花鼓灯艺术在幼儿园传承的实践研究
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课题成果 | 幼儿教师信息技术应用能力提升路径刍议
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课题成果 | 核心素养导向下小学数学大单元教学设计策略
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课题成果 | 小学体质健康校本课程的开发与实施
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课题成果 | 提升教师生态文明素养，助推幼儿园生态文明教育
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教育微论 | 传统节日走进幼儿园的实践探索
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教育微论 | 对“以学生为主体”的几点思考
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