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优秀传统文化浸润下的小学数学教学设计研究-数学之友2025年18期

优秀传统文化浸润下的小学数学教学设计研究

作者:刘熙 字体:      

在小学、中学和大学开展中华优秀传统文化教育,对传承中华民族精神、增强文化自信、培养社会主义接班人具有重要意义.《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,课程内容要“关注数学学科发展前沿与数学文化,继承和(试读)...

数学之友

2025年第18期