在课堂教学中采用“自主、合作、探究"的教学方法，能够引导学生主动构建知识体系.然而，由于学生个体在知识理解与吸收方面存在差异，往往会导致注意力分散，影响学习效率.探究学习的方法普遍会伴随错误的产生.在主观（试读）...
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