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核心素养导向下小学劳动教育的实施策略-安徽教育科研2024年07期

核心素养导向下小学劳动教育的实施策略

作者:张霖 字体:      

摘要:随着物质文化生活的不断丰富,一些青少年坐享其成,缺乏劳动的积极性与主动性,尤其是在城区,学生缺乏珍惜劳动成果的意识,缺乏劳动锻炼的机会。学校教育方面,不少学校往往重视学生学业成绩,使得劳动教育走(试读)...

安徽教育科研

2024年第07期