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初中英语阅读教学中培养学生高阶思维的思考-安徽教育科研2024年26期

初中英语阅读教学中培养学生高阶思维的思考

作者:吴小梅 字体:      

摘要:成功的英语阅读教学不仅是让学生熟练掌握词汇和语法的应用,还需要培养学生的高阶思维品质。本文分析了初中英语阅读教学中存在的主要问题,通过具体案例,研究如何有效运用深耕文本、情境互动以及多元评价等策(试读)...

安徽教育科研

2024年第26期