摘要：本文以“连接串并联电路”为例，具体论述如何在初中物理课堂中，借助智能聊天机器人模型ChatGPT展开问题导向、任务驱动的项目式教学，进而培养学生的科学思维能力和探究能力，提升学生的学科素养，以期为教师应（试读）...
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