摘要：英语学科的学习需要学生具备科学的学习方法，因此教师应当为学生提供更科学的教学方案；而在“双减”政策影响下，高中英语教师还应当主动革新教育观念。基于此，本文结合笔者自身工作经验和高中英语教学案例，（试读）...
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