摘要 以学生为主体的病原生物与免疫学课程BOPPPS教学模式将学生置于学习的核心位置，将教学内容与学生的经验联系起来，激发学生的学习兴趣和动力。本文采用问卷调查、访谈及教学观察等方法，分析了BOPPPS教学模式在病（试读）...
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