摘要 从融合耕读与实践、引领自然教育热点和培养农学专业人才3个方面分析耕读教育在园林专业教育中应用的必要性。以服务三农社会实践课程为研究对象，从调研深度、创新能力和实践报告3个方面分析其教学现状。在（试读）...
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