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具身认知视角下的体育课程思政与身体教育新探索-当代体育科技2024年35期

具身认知视角下的体育课程思政与身体教育新探索

作者:郭炎林 韩乾乾 夏慈忠 字体:      

摘要:体育是身体运动与价值取向的有机统一。高校体育课程是以身体练习为主要手段,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务进行“三位一体”的教育过程。根植于环境中的具身认知契合于“三(试读)...

当代体育科技

2024年第35期