摘要：在新文科背景下，融媒体人才的培养已不再是单一学科的专业学习，而是跨学科整合的必要需求。本文通过探讨融媒体人才跨学科培养的路径，分析了传统学科与新兴学科之间的融合难题，提出了多学科联合课程体系构建（试读）...
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