摘要：在数字中国建设背景下，为提升公务员数字素养以更有效利用数字技术提高政务服务质量。本文基于TOE模型，对2020年16个代表省份为研究对象，运用fsQCA（模糊性定性比较方法）对公务员数字素养的提升路径进行组态（试读）...
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