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指向高质量课堂的听评课量表设计及其关键问题-教学与管理(中学版)2025年01期

指向高质量课堂的听评课量表设计及其关键问题

作者：户艳茹方妍字体：小中大

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摘要在建设高质量课堂的时代背景下，重新设计课堂听评课框架与维度，有助于倒逼教师专业成长，反促课堂提质增效。在深刻反思现有听评课量表存在不足、尤其是缺乏科学量化标准的前提下，重新设（试读）...

教学与管理(中学版)

2025年第01期

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