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高中英语教材内容教学转化的现实问题与实践进路-教学与管理(中学版)2025年01期
高中英语教材内容教学转化的现实问题与实践进路
作者:章策文
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摘 要 教材是静态的呈现和展示,教学是动态的实践和生成,而落实教材内容的教学转化是实施有效教学的前提和保障。在当前教材内容教学转化过程中,存在过度关注单一语篇研读而忽视教材逻辑结构的(试读)...
教学与管理(中学版)
2025年第01期
期刊目录
基础教育高质量发展的理论内涵、逻辑架构与实践路径
数字赋能乡村教育现代化的实然困境与优化路径
新高考背景下深化高中教育教学改革应重视的几个问题
新质人才需求背景下学校教育供给变革研究
高品质学校的内涵结构、建设困境与突破路径
指向高质量课堂的听评课量表设计及其关键问题
基于虚拟教研室开展智慧教研的价值、困境及路径
圈层化网络社群对青少年的伦理挑战及其应对
新教材背景下中小学教师教材执行力探赜
北师大版初中数学新教材的特色及变化分析
人教版初中物理新教材“问题”栏目情境分析与教学建议
人教版初中化学新教材语境变化分析与启示
素养导向下高中语文关键能力测评的道法技
高考数学试题情境的价值、质量与考态分析
高中英语教材内容教学转化的现实问题与实践进路
深度教学中直抵地理思想方法的课堂追问探究
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