自主游戏是在教师关注下，由儿童发起并主导的，儿童可自主选择游戏类型、游戏材料、游戏内容、游戏规则的非结构化活动。在幼儿园自主游戏实践中，许多教师面临着“是否介入”的抉择困境。要破解这一困境，需要教师基（试读）...
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