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聚焦师幼互动问题,助推自主游戏提质-教育家2025年29期

聚焦师幼互动问题,助推自主游戏提质

作者:陈林妹 字体:      

幼儿园自主游戏是幼儿基于兴趣自发开展的游戏活动,对促进幼儿认知、情感和社会性发展具有独特价值。在自主游戏中,教师作为支持者,需要通过适切的师幼互动为幼儿提供发展支架。结合实践观察,分析幼儿园自主游戏中(试读)...

教育家

2025年第29期