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初中语文情境化教学设计的实践探究-教育周报·教研版2025年02期

初中语文情境化教学设计的实践探究

作者:李静 字体:      

新课程标准下,初中语文情境教学的背景是教育改革和新课程改革的不断深入。情境教学作为一种新的教学方法应运而生,通过创设真实或虚拟的情境,让学生在具体的情景中进行学习,从而对学生的语言建构与运用、思维的发(试读)...

教育周报·教研版

2025年第02期