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家校社协同育人模式下乡土资源在培养学生家国情怀中的应用研究-科学导报2025年42期

家校社协同育人模式下乡土资源在培养学生家国情怀中的应用研究

作者:谢琴媛 字体:      

乡土资源作为历史教学的重要组成部分,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能在培养学生家国情怀和文化认同方面发挥重要作用。家校社协同育人是落实立德树人的重要途径,通过充分挖掘家乡的故事、讲好家乡的故事,学生能(试读)...

科学导报

2025年第42期