摘要教学过程中问题驱动探索是数学建模的核心，数学建模在三角函数概念教学过程中是一种非常有效的教学方法，它能够将抽象的数学概念与实际生活联系起来，提高学生的学习兴趣和参与度，增强学生的数学应用能力和建模（试读）...
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