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面向新工科的青年教师“全流程、多维度”教学能力培养体系构建与实践-物流科技2025年19期

面向新工科的青年教师“全流程、多维度”教学能力培养体系构建与实践

作者:许小伟 邵冬明 邓明星 钱枫 祝能 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A DOI:10.13714/j.cnki.1002-3100.2025.19.03

0引言

2017年教育部积极推动新工科的建设,先后形成“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”,奏响人才培养的主旋律,开拓出工程教育改(试读)...

物流科技

2025年第19期