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基于三全育人视角推进高校课程思政建设路径研究-中国军转民·下半月2024年02期

基于三全育人视角推进高校课程思政建设路径研究

作者:佘亚宁 曹隽 徐趁丽 字体:      

【摘要】对大学生开展思想政治教育工作,高校思政课是关键,但是其他课程同样具有育人功能。“三全育人”理念旨在强调全员、全过程、全方位育人的大思政格局,“课程思政”的提出,充分肯定了高校思政课这一主阵地的(试读)...

中国军转民·下半月

2024年第02期