摘 要：“整本书阅读”策略在小学语文教学中的运用，不仅能够丰富语文教师的教法，还能够直接作用于广大学生，对学生阅读思维开发、阅读能力培养和阅读素养塑造产生积极影响。为此，结合统编版小学语文教材的相关案例（试读）...
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