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教育信息化2.0背景下小学科学教学评一致性实践研究-中国新通信2024年23期

教育信息化2.0背景下小学科学教学评一致性实践研究

作者:王夫国 龙翔 字体:      

摘要:教育信息化2.0的目标是构建智慧教育生态系统,实现教育的现代化、智能化和个性化,为学生提供更加优质的教育服务。随着教育信息化2.0的深入推进,小学科学教学在享受技术红利的同时,也面临着如何确保教学、学(试读)...

中国新通信

2024年第23期