摘 要：在传统的劳动教育实践中，教育资源（例如工具、材料、指导教师）往往分配不均，导致部分学生无法充分利用学习机会。因此，本文设计了基于劳动教育实践的数字化管理系统，从用户管理、课程管理、实践活动管理（试读）...
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