摘要： 学校肩负着培养身心健康、可堪当民族复兴重任的时代新人的重任。然而面对当前由青少年心理问题所引发的时有发生的校园心理危机事件，部分学校在处置和干预的过程中仍存在许多问题。而基于主体能动性和自我疗愈（试读）...
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