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基于整体融合的“和正四季”项目化学习实践探索-安徽教育科研2024年25期

基于整体融合的“和正四季”项目化学习实践探索

作者:钱梅娟 字体:      

摘要:核心素养是学生在解决真实问题中习得凝练的知识、能力与品格的统整。项目化学习是指向素养落地的一种教与学的新理念、新方式。“和正四季”项目化学习基于学科又超越学科,以契合学生生命节律的“浸润式”体验(试读)...

安徽教育科研

2024年第25期