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《评估指南》背景下幼儿教师专业成长的园所支持策略-安徽教育科研2024年25期

《评估指南》背景下幼儿教师专业成长的园所支持策略

作者:汪瑜 字体:      

摘要:2022年2月,教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),随着幼儿园保育教育质量评估的日益重要,如何促进幼儿教师的专业成长成为关注的焦点。我园带着各教师对此文件进行了深入、细致(试读)...

安徽教育科研

2024年第25期