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基于纸笔技术的专递课堂学习研究-安徽教育科研2024年25期

基于纸笔技术的专递课堂学习研究

作者:关岩 字体:      

摘要:本研究致力于探讨基于纸笔技术的专递课堂学习资源建设。随着信息技术的迅猛发展,专递课堂作为教育改革的重要一环,旨在打破地域限制,为边远地区学生提供优质教育资源。纸笔技术作为传统与现代相结合的教学辅(试读)...

安徽教育科研

2024年第25期