摘要：本次行动研究主要针对的是大部分聋生生活经验不足，抽象思维能力薄弱，学习数学知识只停留在课堂上的现状，阐述了设疑激发兴趣、创设生活情境、动手实际操作、实际生活应用、开展不同层次比赛等措施和行动，旨（试读）...
登录
