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课程·课堂·教师:学校美育工作的三个着力点-安徽教育科研2024年27期

课程·课堂·教师:学校美育工作的三个着力点

作者:孙圣斌 丁健 字体:      

摘要:美育是“五育并举”教育思想的重要组成部分,也是立德树人的重要载体。学校作为美育的主要阵地,必须立足于课程、课堂、教师三个核心要素,建构以美育人的课程体系,创设富有美感的课堂样态,培育具有高雅审美(试读)...

安徽教育科研

2024年第27期