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“三阶六步法”让小学综合实践活动在线课例“活”起来-安徽教育科研2024年34期

“三阶六步法”让小学综合实践活动在线课例“活”起来

作者:胡国良 字体:      

摘要:小学综合实践活动的活动资源和应用场景越来越丰富,传统线下课堂的容量有限,合理开展线上教学,融合线上线下资源,能够最大程度拓展教学时间和空间、宽度和深度,全面展示学生学习全过程,让课堂的效益最大化(试读)...

安徽教育科研

2024年第34期