摘要：随着核心素养理念的不断深入推行，人们对小学英语教学工作提出了更高的要求。本文以人教版小学三年级英语为例，从发展学科核心素养的视角出发，探讨小学英语教学评一体化策略，提出了五个方面的建议：一是立足（试读）...
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