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“以学评教”视域下高中语文教学评价改革研究-高考·上2025年03期

“以学评教”视域下高中语文教学评价改革研究

作者:孙乘乘 字体:      

摘 要:“以学评教”模式高度重视学生的主体地位,强调以学生意见和成长情况评价教学效果,是落实高中语文“教学相长”育人理念、发挥教学评价对提高教育质量促进作用的关键所在。深入剖析“以学评教”与传统评价模式(试读)...

高考·上

2025年第03期