摘 要：随着时代的发展，高中地理教学的主要目标转向了对学生核心素养的培养，“综合思维”是其中的重要组成部分，是学生有效学习、理解和运用地理知识的重要基础。而“情境问题链”的应用，能够起到激活、指导和发展（试读）...
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